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Educação de Santa Ernestina promove palestra sobre Relações Humanas e Desenvolvimento de Competências

10 de julho de 20239 de julho de 2023 O DefensorCompetências, de, Desenvolvimento, é, educação, Ernestina, Humanas, O Defensor, palestra, promove, Relações, Santa, sobre, taquaritinga

Palestra ministrada pelo Psicólogo Guilherme Davoli reúne equipe do Departamento de Educação em evento enriquecedor. Na terça-feira, 4 de julho, o Departamento Municipal de Educação de Santa Ernestina promoveu uma palestra inspiradora com o Psicólogo Guilherme Davoli. O tema abordado foi “Relações humanas e desenvolvimento de competências”, trazendo reflexões e conhecimentos relevantes para a equipe presente. O evento foi marcado por uma adesão significativa, com a presença em massa de todos os membros do Departamento de Educação. A palestra proporcionou uma oportunidade única de aprimoramento profissional e troca de experiências,…

Artigo: Cobaias humanas

8 de outubro de 20217 de outubro de 2021 O DefensorArtigo, Cobaias, Humanas, O Defensor, taquaritinga

Por: Ricardo Viveiros* A história, quando respeitada por quem a escreve, registra a verdade. Imaginar que ela possa servir apenas para perpetuar o que parece “bonito”, não é ético e, muito menos, contribui para a evolução da humanidade. Assim, temos fatos – e não versões deles – que nos permitem importantes transformações, mudanças. E para melhor. Há muitos anos, tive o privilégio de conversar com um personagem da História que, por seus méritos, foi, até hoje, a única pessoa a conquistar o Prêmio Nobel duas vezes, em áreas distintas e…

Artigo: Para que servem as Ciências Humanas?

29 de abril de 201929 de abril de 2019 O DefensorArtigo, Ciências, Humanas, O Defensor, taquaritinga

Por: Walber Gonçalves de Souza* Na escala evolutiva em um determinado momento o ser humano se tornou Homo Sapiens, significa que, a partir daquele momento, ele tornou-se conhecedor e manipulador do conhecimento. Surgiram as primeiras dúvidas, as primeiras perguntas, mesmo que intrinsicamente, surgiu a vontade de saber, de conhecer. Tudo, literalmente tudo, passou a ser fonte de entendimento mas com um agravante, não queríamos apenar conhecer, mas também transmitir o conhecimento como forma de perpetuá-lo. Queríamos saber e explicar como as cosias surgiram, como as forças da natureza funcionavam, como…